长大人物
  • 引路星光|长春大学康养食品工程技术研究中心跳出“热门赛道”,为“老有所食”啃硬骨头

    在长春大学蓬勃发展的征程中,广大教师是立德树人的中坚力量,是推动学校事业高质量发展的坚实基石。他们中,有潜心教学、桃李芬芳的教学名师;有润物无声、护航成长的“三全育人”先进个人;有亦师亦友、恪尽职守的优秀辅导员;有勇攀高峰、协同创新的科研工作先进集体;有心系学生、默默奉献的学生工作先进集体。他们以坚定的理想信念、扎实的学识功底和博大的仁爱之心,在各自的岗位上诠释着教育的真谛,书写着育人华章。为集中展示我校教师和育人集体的风采,...

  • 引路星光|长春大学计算机视觉研究中心以视觉智能之笔,书写产学研融合新篇章

    在长春大学蓬勃发展的征程中,广大教师是立德树人的中坚力量,是推动学校事业高质量发展的坚实基石。他们中,有潜心教学、桃李芬芳的教学名师;有润物无声、护航成长的“三全育人”先进个人;有亦师亦友、恪尽职守的优秀辅导员;有勇攀高峰、协同创新的科研工作先进集体;有心系学生、默默奉献的学生工作先进集体。他们以坚定的理想信念、扎实的学识功底和博大的仁爱之心,在各自的岗位上诠释着教育的真谛,书写着育人华章。为集中展示我校教师和育人集体的风采,...

  • 引路星光|长春大学先进制造技术研究中心以创新之火,铸制造之魂

    在长春大学蓬勃发展的征程中,广大教师是立德树人的中坚力量,是推动学校事业高质量发展的坚实基石。他们中,有潜心教学、桃李芬芳的教学名师;有润物无声、护航成长的“三全育人”先进个人;有亦师亦友、恪尽职守的优秀辅导员;有勇攀高峰、协同创新的科研工作先进集体;有心系学生、默默奉献的学生工作先进集体。他们以坚定的理想信念、扎实的学识功底和博大的仁爱之心,在各自的岗位上诠释着教育的真谛,书写着育人华章。为集中展示我校教师和育人集体的风采,...

  • 引路星光|管理学院深化产学研深度融合,夯实科研高质量发展根基

    在长春大学蓬勃发展的征程中,广大教师是立德树人的中坚力量,是推动学校事业高质量发展的坚实基石。他们中,有潜心教学、桃李芬芳的教学名师;有润物无声、护航成长的“三全育人”先进个人;有亦师亦友、恪尽职守的优秀辅导员;有勇攀高峰、协同创新的科研工作先进集体;有心系学生、默默奉献的学生工作先进集体。他们以坚定的理想信念、扎实的学识功底和博大的仁爱之心,在各自的岗位上诠释着教育的真谛,书写着育人华章。为集中展示我校教师和育人集体的风采,...

  • 引路星光|从“零的突破”到“质”的飞跃,计算机科学技术学院实现科研“三级跳”

    在长春大学蓬勃发展的征程中,广大教师是立德树人的中坚力量,是推动学校事业高质量发展的坚实基石。他们中,有潜心教学、桃李芬芳的教学名师;有润物无声、护航成长的“三全育人”先进个人;有亦师亦友、恪尽职守的优秀辅导员;有勇攀高峰、协同创新的科研工作先进集体;有心系学生、默默奉献的学生工作先进集体。他们以坚定的理想信念、扎实的学识功底和博大的仁爱之心,在各自的岗位上诠释着教育的真谛,书写着育人华章。为集中展示我校教师和育人集体的风采,...

  • 王金玲:跨越文化桥梁的耕耘者

    10月的长春秋意正浓,而在遥远的俄罗斯,一场跨越国界的学术致意正温暖上演。在第十四届中国东北地区与俄罗斯远东及西伯利亚地区大学校长论坛上,在54所参与大学校长论坛联盟会议的中俄高校代表见证下,我校外国语学院院长王金玲教授接过了俄罗斯太平洋国立大学授予的“荣誉博士”证书。自太平洋国立大学建校以来,仅有六位外国专家学者获此殊荣,王金玲教授便是其中之一。这份荣誉的背后,是长春大学十余年来深耕对俄交流的深厚积淀。...

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最新动态
  • 长春大学接受教育部新一轮本科教育教学审核评估

    11月13日-15日,由大连大学校长孟长功任组长、吉林工程技术师范学院副校长张存贵任副组长、豫章师范学院原党委副书记胡小萍等专家组成的教育部审核评估专家组,对我校开展入校评估工作。吉林省教育厅一级巡视员刘学军,吉林省教育厅高等教育处一级调研员杨立兴对评估工作给予全程指导。入校评估前,专家组于10月20日至11月7日对学校开展了线上评估。学校党委书记所永吉在线上评估启动会上致辞。校长韩业作学校本科教育教学审核评估工作专项汇报。....

  • 我校学生在全国大学生数学建模竞赛中荣获佳绩

    在2025年全国大学生数学建模竞赛(国赛)中,由我校数学与统计学院关丽红教授指导,长春大学启明学院学生赵坤、宋忆旻,材料科学与工程学院学生赵耀组成的代表队荣获国家二等奖。全国大学生数学建模竞赛是目前世界上规模最大的数学建模赛事,是首批入选“高校学科竞赛排行榜”的19项顶尖赛事之一,此次竞赛共有来自国内外六千多个本科队伍参赛。赛题横跨环境科学、经济管理、工程技术等前沿领域,全面检验学生运用数学理论解决真实复杂问题的能力、....