凌晨2：30：“防疫物资到了，预计今天发放4000个试剂盒、5000个N95口罩、2000套防护服、4000双鞋套等，准备消杀卸货，分类出库。”凌晨5：30：“防疫物资已经消杀分发完毕，马上装车送往各个点位。”上午9：00：“新物资马上到仓库，预计100箱自热米饭、100箱方便面、100箱面包，准备接货。”下午3：00：“有学院要提10箱卫生纸，20箱酸辣粉。这是请领单。”晚8：30：“马上到60个大件，共计1800斤左右的水，准备装卸货。”晚11：30：“又到了一批物资。”
测核酸用的棉签含致癌物？吃橙子会致抗原检测阳性？这些谣言不要信。
运动是缓解焦虑情绪最简单有效的方法之一。如何在宿舍或家中进行科学有效的运动健身呢？今天为大家推荐运动小妙招，让你一看就懂、一学就会、一练就有效，赶紧做起来吧。
一图速览！当前疫情防控形势与重点工作。
解封不解放，拥抱生活的正确方式。
明天即将迎来中国共产主义青年团成立100周年。今天，在“五四”青年节，庆祝中国共产主义青年团成立100周年，宣传片《共青春》主题曲，《有我》官方MV上线！穿越时光，追忆中国青年，百年奋斗与峥嵘。
青春是什么样？是追梦路上，花一样蓬勃芬芳，是保家卫国时，火一样热烈滚烫，走过百年，一代代中国青年,前赴后继跟党走,新时代中国青年一如先辈肩负民族复兴重继续追逐青春的模样！
树木吐出新芽，花蕾在枝头绽放，校园的春意四处流淌，一点点晕染着时光。
劳动节，致敬每一位拼搏奋进的劳动者，青年节，愿你勇敢逐梦，不负韶华。国际护士节，向白衣天使说一声“辛苦了”……今天，5月第一天，2022年已过完三分之一，接下来的日子，愿你继续全力以赴做最好的自己。
“我们校医院在这次抗击疫情工作中，坚决扛起疫情防控责任，发扬奉献精神，每一项工作都尽职尽责，我为我们的白衣天使们感到骄傲自豪！”长春大学校医院院长樊海涛说，自新冠疫情爆发以来，校医院把疫情防控作为首要政治任务，抓严抓实抓细，做到精准防控。从意气风发的年轻人到即将退休的老同志，主动请缨，逆向而行，全院上下都在为这场“战役”拼着命。
在五四青年节即将到来之际，习近平总书记4月25日来到中国人民大学考察调研，代表党中央，向全国各族青年致以节日的祝贺，向全国广大教育工作者和青年工作者致以诚挚的问候。习近平希望全国广大青年牢记党的教诲，立志民族复兴，不负韶华，不负时代，不负人民，在青春的赛道上奋力奔跑，争取跑出当代青年的最好成绩！
为确保新冠肺炎疫情防控期间师生健康、校园安全和教学秩序，近日，教育部印发了《学校教职员工疫情防控期间行为指引（试行）》，对学校不同岗位教职员工分类提出明确要求。一起来看。
10月31日—11月2日，由吉林大学绿色金融与碳中和创新实验室、吉林省高校绿色金融与碳中和哲学社会科学实验室、吉林工商学院、长春大学联合承办的首届（2025）卡伦湖绿色经济论坛组织成立会暨首届绿色金融与绿色生产力发展审稿会在长春举行。来自全国30多家单位的近200名专家学者参会，共同见证“卡伦湖绿色经济论坛组织委员会”揭牌，发起成立“东北绿色金融与绿色生产力研究联盟”，并围绕绿色金融与绿色生产力发展展开深入交流与论文评审，....
近日，长春市科学技术局正式公布了2025年度“长春英才支持计划”科技创新项目拟立项名单。经过严格的评审与考察，我校计算机科学技术学院赵剑教授凭借其在计算机科学领域的科研成果和突出贡献，成功入选该人才支持计划。“长春英才支持计划”旨在优化科技人才发展环境，加快建设高层次科技人才队伍，巩固和发展长春国家区域创新中心地位。本年度全市有20名高层次科研人才获此殊荣。赵剑，省部级领军型人才C类、省突出贡献专家/省政府特殊津贴、....
近日，由我校特殊教育学院设计学科数字媒体艺术方向听障研究生严金鉴团队创作的科幻动画短片《月球记》成功入围第25届北京电影学院动画学院奖，分别入选短片组和AI短片组。中国日报网、中国吉林网对此进行报道。.
为进一步深化平安校园建设，提升我校来华留学生的法律意识、风险防范意识和安全意识，10月29日下午，国际教育学院在和鸣楼五楼报告厅举办来华留学生安全普法“第一课”专题讲座，邀请长春市朝阳公安局出入境管理大队教导员闫科闻，民警侯喜文、金立君、孙惠为来华留学生开展普法教育。闫科闻对《中华人民共和国出入境管理法》《中华人民共和国治安管理处罚条例》等法律法规进行解读；侯喜文详细讲解了外籍人员来华住宿登记、学习签证、....
为加强我校新入职教职工之间的沟通与交流，提升团队协作意识与职业素养，增强集体凝聚力和归属感，夯实职业发展基础，10月29日下午，由党委教师工作部、工会、妇委会、教师教学发展中心、体育学院联合举办的2025年新入职教师团队建设与素质拓展训练活动在训练馆举行。学校党委副书记巩英春出席活动。在启动仪式上，新入职教师代表、经济学院高翔在表态发言中分享了入职以来的收获与感悟，表达了积极参与活动、主动融入团队、扎根教育岗位的决心，....
