长大官微
  • “三全育人”案例⑨ | 心理健康教育中心夯实基础、传承创新,不断提升心理育人实效

    心理健康教育中心坚持育心与育德相结合,以提高学生心理健康素质为工作核心,在教育普及化、工作网格化、服务精准化上下功夫,不断深化心理育人工作,挖掘心理育人各个要素,完善心理育人机制,强化实施保障,创新工作方式,积极打造心理育人质量提升体系。

  • 陪你一起看长大

    2020级同学,来到长大几个月了,你们对东校区熟悉了吗?校园布局、功能分布、打卡地点……2019级学姐为大家带路,一起了解长大

  • “三全育人”案例⑧ | 特殊教育学院打造特色党课 提升组织育人效果

    特殊教育学院党委根据学院视障、听障及健全学生现状,立足实际情况,丰富“三会一课”形式和内容,坚持从实际出发、实处着力、创新突破,以落实“三会一课”制度为切入点,解决好师生党员学习问题;真正使党建工作融入到师生工作与学习生活中,发挥好党员先锋模范作用。特殊教育学院党委通过特色活动、创新形式、调动积极性等方式,打造特色党课,提升组织育人效果。

  • “三全育人”案例⑦ | 易班发展中心提质创新 探索网络育人新途径

    易班发展中心紧紧围绕立德树人根本任务,依托“三全育人”建设工作,结合“团风”精神内涵,打造高水平高质量高效率的学工信息化平台,构建有创意有内涵有温度的网络思政教育新模式,全面提升学校易班建设质量,使网络育人有效贯穿于学校“大思政”格局之中。

  • 以声为媒 让爱的微光点亮“文化盲道”

    视障人士可以看电影吗? 文学院“心目剧场”团队的师生们以实践向我们证明了,可以!

  • “三全育人”案例⑥ | 理学院打造特色平台构建立体化实践育人体系

    理学院以质量工程建设为契机,学科竞赛为载体,实践创新基地为平台,构建立体化实践育人体系,以激发大学生的兴趣和潜能,培养大学生的团队协作意识和创新精神为目标, 以培养学生创新精神、实践能力和创业意识为理念,积极探索在“学习中创新,在创新中实践,在实践中成长”的新模式。构建具有学院特色的大学生创新实践教育体系,着力打造各种学科竞赛平台与各种创新实践平台,为实施理工融合、提升创新实践能力和培养高素质应用型人才的办学思路奠定基础。

  • 我校师生在吉林省大学生职业生涯规划大赛中获得佳绩

    12月6日,由吉林省高等学校毕业生就业指导中心主办的吉林省“吉人梦想杯”大学生职业生涯规划大赛决赛在长春理工大学举行,我校师生在本次大赛中荣获6项奖项。

  • 最近要出门的注意了!

    最近多地调整疫情风险等级,部分地区要求有中高风险地区旅居史的人员要进行报备并配合做核酸检测。如果最近你要出门,建议你带上国务院客户端为你准备的这几个服务,以备不时之需!

  • “三全育人”案例 ④ | 经济学院打造“一级一线·一班一品”党建带团建组织育人品牌

    经济学院党委结合学院学生实际情况延伸手臂抓党建,在继续深化落实经济学院党委“四个一工程”建设的基础上,自2017年开始在全院开展“一级一线·一班一品”党建带团建系列活动,通过选派教师党员指导一个团支部,选派优秀学生党员作为“班级团支部第一书记”,构建党建带团建“矩阵式”工作模式,着力打造一个年级一条主线,一个班级一个品牌,重点加强广大青年团员的理想信念教育,切实实现党建带团建,团建促党建的工作机制,形成特色教育模式。

  • 来给生活比个“耶”

    微信的新表情,都开始使用了吧。新表情与我们日常生活的适配,会发生怎样的反应?

  • 长春大学第三届中华传统诗词大赛决赛成绩揭晓!

    12月4日18时,长春大学第三届中华传统诗词大赛决赛在图书馆报告厅举行。经过决赛比拼,文学院宁娜、接天悦分别获得冠军和亚军。

  • 口罩不能摘!

    新冠肺炎疫情暴发后,戴口罩成为了人们日常生活中的一种习惯。但随着疫情防控常态化,记者发现出门不戴口罩、甚至进入公共场所拒绝戴口罩的人多了起来。

最新动态
  • 媒体长大│人民网、中国教育在线报道我校作为发起单位参加全国残疾人职业教育产教融合共同体启动仪式

    1月19日,全国残疾人职业教育产教融合共同体在浙江特殊教育职业学院正式启动。共同体由长春大学、浙江特殊教育职业学院、北京宜生无忧科技有限公司、广东省职业教育研究院共同发起,是我国残疾人职业教育迈向产教深度融合、协同创新发展的重要平台。副校长张洪杰,特殊教育学院院长孙晶华参加启动仪式。人民网、中国教育在线对此进行报道。.

  • 我校作为发起单位参加全国残疾人职业教育产教融合共同体启动仪式

    1月19日,全国残疾人职业教育产教融合共同体在浙江特殊教育职业学院正式启动。共同体由长春大学、浙江特殊教育职业学院、北京宜生无忧科技有限公司、广东省职业教育研究院共同发起,是我国残疾人职业教育迈向产教深度融合、协同创新发展的重要平台。副校长张洪杰,特殊教育学院院长孙晶华参加启动仪式。启动仪式汇聚了来自全国多所特殊教育院校、知名企业、科研机构及行业组织的代表。浙江省残疾人联合会、浙江省教育厅等相关单位领导出席活动,....

  • 学校党委召开党委理论学习中心组学习会议暨2025年度民主生活会前专题学习会

    1月16日,学校党委召开党委理论学习中心组学习会议暨2025年度民主生活会前专题学习会,聚焦深入学习贯彻习近平总书记关于党的建设的重要思想和党的二十届四中全会精神,重点学习贯彻习近平总书记在中央政治局民主生活会、二十届中央纪委五次全会上的重要讲话精神,以及2026年全国教育工作会议精神,进一步统一思想、深化认识,为开好2025年度校领导班子民主生活会打牢思想基础。学校党委书记所永吉主持会议并讲话,学校党委理论学习中心组成员参加会议。....

  • 我校市政协委员在长春市政协十四届五次会议上积极履职建言

    1月13日至15日,政协长春市第十四届委员会第五次会议在省宾馆召开。我校市政协委员王剑飞、巩英春、周婷婷、张洪杰、张晓颖肩负使命、满怀热忱参加会议,以高度的政治责任感和使命感履职尽责,为长春全面振兴新突破贡献“长大智慧”。巩英春被评为“长春市政协2025年度优秀委员”、学校被评为“2025年度反映社情民意信息工作先进单位”、党委统战部教师许可被评为“2025年度反映社情民意信息工作先进个人”。会议期间,我校委员以高度的政治责任感和历史使命感,....

  • 我校举办“学习通智慧课程平台”智慧课程建设工作坊

    为深入推进信息技术与教育教学深度融合,提升教师在线课程设计与运行能力,配合学校智慧课程建设需求,1月15日,教师教学发展中心举办“学习通智慧课程平台”智慧课程建设工作坊。工作坊邀请超星集团资深培训师王昱详细讲解了学习通平台的核心功能,并结合具体案例展开演示,让在场教师直观感受到课程图谱、AI助教等前沿应用在课程建设与教学设计中的巨大潜力。在实操演练环节,王昱指导教师快速构建结构化、互动性强的在线课程,并详细讲解与演示课程框架设计、....