教育兴则国家兴，教育强则国家强。建设教育强国，是全面建成社会主义现代化强国的战略先导，是实现高水平科技自立自强的重要支撑，是促进全体人民共同富裕的有效途径，是以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的基础工程。
党的二十大报告明确指出：“中国式现代化，是中国共产党领导的社会主义现代化。”这是对中国式现代化定性的话，是管总、管根本的。为什么要强调党在中国式现代化建设中的领导地位？这是因为，党的领导直接关系中国式现代化的根本方向、前途命运、最终成败。
5月30日，教育部党组书记、部长怀进鹏主持召开部党组理论学习中心组集体学习会，传达学习习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时的重要讲话精神，研究部署学习宣传和贯彻落实工作。
中共中央政治局5月29日下午就建设教育强国进行第五次集体学习。中共中央总书记习近平在主持学习时强调，教育兴则国家兴，教育强则国家强。
近日在听取陕西省委和省政府工作汇报时，习近平总书记深刻阐明“以学增智，就是要从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧，把看家本领、兴党本领、强国本领学到手”，并从提升政治能力、提升思维能力、提升实践能力三个方面提出明确要求。《人民日报》刊发三篇仲音文章，围绕“以学增智”进行重点阐释。
《习近平著作选读》第一卷、第二卷出版座谈会22日在京召开，中共中央政治局常委、中央书记处书记蔡奇出席会议并讲话。
5月23日，学校基层党委主题教育读书班成员赴东北沦陷史陈列馆实地开展党性教育活动，集体接受党性教育，推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育走深走实。东北沦陷史陈列馆由“艰苦卓绝十四年——东北人民抗战史实陈列”“侵华日军第一〇〇部队细菌战罪证陈列”“天地英雄气千秋尚凛然——缅怀东北抗战英烈和英雄群体”三个专题展览组成，全面展现了在中国共产党领导下，东北人民艰苦卓绝的十四年抗战历史，在场...
2023年5月17日，习近平总书记在听取陕西省委和省政府工作汇报时指出，学习贯彻新时代中国特色社会主义思想主题教育正在全党深入开展，各级党组织务必在深入、扎实上下功夫，在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上见实效。
为深入贯彻落实习近平总书记关于思政课建设的重要指示精神，推动思政课教学与历史文化深度融合，近日，马克思主义学院组织教师参加了全省高校思政课教师观摩吉林省近现代史展览主题集体备课活动。吉林省近现代史展览以“铭记历史、开创未来”为主题，全方位、全过程、全景式、多角度地展现了吉林近现代以来的社会发展变迁，以及吉林人民和爱国人士坚韧不拔、百折不挠的精神风貌。参观过程中，教师们跟随讲解员的步伐，认真聆听每一个历史故事，....
为深入贯彻落实习近平总书记关于思政课建设的重要指示精神，推动思政课教学与历史文化深度融合，近日，马克思主义学院组织教师参加了全省高校思政课教师观摩吉林省近现代史展览主题集体备课活动。吉林省近现代史展览以“铭记历史、开创未来”为主题，全方位、全过程、全景式、多角度地展现了吉林近现代以来的社会发展变迁，以及吉林人民和爱国人士坚韧不拔、百折不挠的精神风貌。参观过程中，教师们跟随讲解员的步伐，认真聆听每一个历史故事，....
为深入贯彻落实习近平总书记关于思政课建设的重要指示精神，推动思政课教学与历史文化深度融合，近日，马克思主义学院组织教师参加了全省高校思政课教师观摩吉林省近现代史展览主题集体备课活动。吉林省近现代史展览以“铭记历史、开创未来”为主题，全方位、全过程、全景式、多角度地展现了吉林近现代以来的社会发展变迁，以及吉林人民和爱国人士坚韧不拔、百折不挠的精神风貌。参观过程中，教师们跟随讲解员的步伐，认真聆听每一个历史故事，....
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