中共中央办公厅印发的《关于在全党大兴调查研究的工作方案》明确指出：“要力戒形式主义、官僚主义，不搞作秀式、盆景式和蜻蜓点水式调研，防止走过场、不深入。”形式主义是开展调查研究的大忌，必须大力戒除。
在2023年第9期《求是》杂志刊发的习近平总书记重要文章《在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上的讲话》中，总书记对强化理论学习提出明确要求。
5月5日全天，学校召开学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育读书班第3期、第4期暨党委理论学习中心组学习会议。第3期读书班主要学习《中国共产党章程》原文。第4期读书班围绕《习近平著作选读》第一卷，重点学习《群众路线是党的生命线和根本工作路线》《深刻认识做好新形势下统战工作的重大意义》《严肃党内政治生活，推进全面从严治党》《思想政治工作根本上是做人的工作》等篇章。学校党委书记、主题教育领导小...
2023年第9期《求是》杂志刊发习近平总书记的重要文章《在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上的讲话》。文章指出，党的理论武装工作不能搞形式，必须持续往深里走、往实里走。今天，梳理了习近平总书记的部分相关重要论述，一起学习领悟。
在2023年第9期《求是》杂志刊发的习近平总书记重要文章《在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上的讲话》中，总书记对主题教育的根本任务和具体目标作出深入阐述、提出明确要求。
在2023年第9期《求是》杂志刊发的习近平总书记重要文章《在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上的讲话》中，总书记强调要“牢牢把握总要求”，“把这一总要求贯穿这次主题教育全过程”。
5月1日出版的第9期《求是》杂志刊发习近平总书记重要文章《在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上的讲话》。在这篇重要文章中，习近平总书记用“三个必然要求”深刻阐述开展这次主题教育的重大意义。
为进一步贯彻落实中央、省委关于在全党开展主题教育的重要部署，按照学校主题教育工作安排，4月28日，学校召开学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育读书班第2期暨党委理论学习中心组学习会议。学校党委书记、主题教育领导小组组长孙爱军主持学习并领学学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的重要讲话精神，校长韩业领学党的二十大报告相关内容。学校领导班子成员、党委理论学习中心组成员参加会议。...
出发一车子、开会一屋子、发言念稿子……随着大兴调查研究工作持续推进，一些地方作秀式调研有所冒头，不少基层干部群众疲于应对。调研不深不实，甚至把基层当秀场，其实是老问题了。从过往报道来看，有的干部“四处漫游”，调研之前，准备不足、提腿就去，“去哪里、调研什么、怎么调研”一概心中没底；有的“调而不研”，虽然到了基层，但坐不下板凳、说不上话，只是拍拍照片、“留痕”走人；有的“浅入浅出”，时间越短越好...
习近平总书记在广东考察时强调，“把人民群众满意不满意作为评判主题教育成效的根本标准”。正在全党深入开展的学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，把“践行宗旨为民造福”作为具体要达到的目标之一。以为民造福为目标、以人民群众满意不满意为根本标尺，彰显了我们党以人民为中心的发展思想，展现了习近平新时代中国特色社会主义思想坚持造福人民的鲜明本色。以人民群众满意不满意为根本标尺，党员干部要树立...
3月6日，学校召开党的建设工作领导小组（扩大）会议，传达学习中央关于开展树立和践行正确政绩观学习教育的决策部署和省委、省委教育工委有关通知精神，全面部署启动长春大学树立和践行正确政绩观学习教育。学校党委书记所永吉作动员部署讲话，学校党委副书记、校长韩业主持会议。学校党委副书记巩英春传达上级党组织文件精神，解读《中共长春大学委员会开展树立和践行正确政绩观学习教育实施方案》，学校纪委书记、纪检监察组组长、....
3月6日，学校召开党的建设工作领导小组（扩大）会议，传达学习中央关于开展树立和践行正确政绩观学习教育的决策部署和省委、省委教育工委有关通知精神，全面部署启动长春大学树立和践行正确政绩观学习教育。学校党委书记所永吉作动员部署讲话，学校党委副书记、校长韩业主持会议。学校党委副书记巩英春传达上级党组织文件精神，解读《中共长春大学委员会开展树立和践行正确政绩观学习教育实施方案》，学校纪委书记、纪检监察组组长、....
3月2日，学校党委书记所永吉、校长韩业、学校党委副书记王剑飞走访学院，检查指导新学期工作，并代表学校党委慰问教职工。学校领导分别前往卫星校区和高新校区，深入各学院、教学楼、学生食堂等场所，实地检查和指导新学期工作。走访过程中，学校领导与师生亲切交谈，详细了解师生返校报到、教学任务安排、科研项目推进、后勤服务保障等工作的落实情况。学校领导对全体教职工过去一年的辛勤付出以及假期期间的持续坚守表示衷心感谢，....
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