一笔一划的文字记录着知识的浩海 一页一页的笔记标注着书本的路标 勾画批注，圈圈点点 自我梳理，重述知识 不管是传统手写笔记还是电子笔记 都是认真听课的痕迹 也是复习时的好帮手 这些笔记是发奋图强的印记 也是优良学风的展示
在日前闭幕的第四届亚洲残疾人运动会上，我校师生以不同方式为亚残运会贡献长大力量。
第十八届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛终审决赛于10月27日-30日在贵州大学举行，我校机械与车辆工程学院项目《一种CFRP的振动辅助钻削加工装置》获全国二等奖，食品科学与工程学院项目《一种吸附食品工业废水中蛋白质的壳聚糖基复合膜材料》获全国三等奖。这是我校近8年来该项赛事最好成绩。
天空迷离，大地变白 11月的第一天 我们与今秋的第一场雪相逢 绵绵白雪，五彩秋叶 相映成趣，互为点缀
10月22日，2023年中国大学生越野滑轮锦标赛在长春市净月潭国家森林公园圆满落幕。由体育教研部教师刘金玉担任教练的我校代表队，在阳光组大众轮比赛三个项目中，斩获团体项目、个人项目共6枚金牌，个人项目4枚银牌、2枚铜牌。
10月20日，杭州第4届亚洲残疾人运动会火炬在杭州市富阳市传递。我校特殊教育学院2023级舞蹈表演专业的听障学生乌诗燕作为第20棒火炬手亮相。
全国宣传思想文化工作会议10月7日至8日在京召开。长春大学第一时间通过党委常委会会议、意识形态领导小组会议、党委理论学习中心组会议，学习了习近平总书记的重要指示和会议精神，深入学习贯彻习近平文化思想。
校地合作 推进校地深度融合，实现校地双向赋能 校媒合作 提升学科专业建设水平和人才培养质量 谈经验、展成效、话未来 加快推进教育高质量发展
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，进一步提升学校干部的政治素质、党性修养和履职能力，10月13日至15日，学校组织全体副处级干部和部分正处级干部110余人赴吉林杨靖宇干部学院开展第二期学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想专题研修暨秋季干部教育培训班。
大学生记者团秉承“传递校园资讯，讲好长大故事”的宗旨，记录下校园中的美好瞬间，记录下真实的校园生活，传播长大声音。
云天收夏色，木叶动秋声 夏日的“多巴胺”已成过去 秋日的“美拉德”款款走来
日前，“沐光而行”——长春大学特殊教育学院艺术专业课程作品展在综合楼B区一楼特教美术展馆展出。
1月16日，学校党委召开党委理论学习中心组学习会议暨2025年度民主生活会前专题学习会，聚焦深入学习贯彻习近平总书记关于党的建设的重要思想和党的二十届四中全会精神，重点学习贯彻习近平总书记在中央政治局民主生活会、二十届中央纪委五次全会上的重要讲话精神，以及2026年全国教育工作会议精神，进一步统一思想、深化认识，为开好2025年度校领导班子民主生活会打牢思想基础。学校党委书记所永吉主持会议并讲话，学校党委理论学习中心组成员参加会议。....
为深入推进信息技术与教育教学深度融合，提升教师在线课程设计与运行能力，配合学校智慧课程建设需求，1月15日，教师教学发展中心举办“学习通智慧课程平台”智慧课程建设工作坊。工作坊邀请超星集团资深培训师王昱详细讲解了学习通平台的核心功能，并结合具体案例展开演示，让在场教师直观感受到课程图谱、AI助教等前沿应用在课程建设与教学设计中的巨大潜力。在实操演练环节，王昱指导教师快速构建结构化、互动性强的在线课程，并详细讲解与演示课程框架设计、....
1月10日至11日，学校在团风报告厅召开学校2025年度工作总结交流会。会议由学校党委副书记巩英春主持。学校党委书记所永吉、校长韩业分别作总结讲话。会上，18个学院的党委书记围绕本级党组织2025年度基层党建，宣传思想文化，统战与师德师风建设，党风廉政建设，共青团工作，工会、妇委会工作和平安校园工作；院长围绕本学院人才培养、学科与科研、教师队伍建设、学生发展、招生就业等工作的主要思路、做法和成效作交流发言。36个职能部门负责人围绕本部门2025年度党的建设工作、....
近日，我校文学院学生郭铃铃，外国语学院学生姜珊、古丽娜尔·玉苏甫、刘诗雨组成的团队，在马克思主义学院院长庞凌霄、外国语学院教师高羚的指导下撰写的《关于长白山地区保护与利用的提案》，获评长春市政协2025年度优秀社情民意信息。这充分彰显了长大学子主动参与社会治理、积极助力生态保护的青年担当与责任情怀。该提案聚焦长白山生态保护与可持续发展核心议题，结合实地调研与数据分析，针对管理落实、民众意识、宣传推广等关键问题，....
近日，国家天元数学东北中心建设研讨会在北华大学顺利召开。国家天元数学东北中心学术委员会成员、26所共建单位数学学科相关负责人参加会议。经全体参会代表一致审议通过，我校正式成为国家天元数学东北中心第27个执行委员会共建单位。会上，我校数学与统计学院院长陈锋全面介绍了学校整体发展格局及数学学科建设成效，分享了学科发展的实践经验，分析了当前建设过程中面临的困难与挑战，围绕学科发展关键议题提出了建设性意见。陈锋表示，....
