新闻总览
首页 >> 新闻总览 >> 正文

韩国启明大学代表团访问我校

阅读量:

新闻来源:启明学院 采写:陈凯 审稿:王元松

9月14日下午,韩国启明大学国际副校长金善贞率代表团来校访问交流。我校校长韩业和教务处、启明学院相关负责人会见了代表团一行。

双方举行了长春大学启明学院第一届联合管理委员会会议,会上韩业代表学校师生对韩国启明大学代表团的来访表示热烈欢迎,对启明大学的合作与支持表示感谢,对启明学院积极推进合作办学工作给予充分肯定。启明学院执行院长孙慧洁介绍了启明学院2022年合作办学、2023年新生报到等情况。金善贞对长春大学师生的热情接待表示感谢,并转达韩国启明大学校长申一熙对于启明学院师生的慰问与关切。启明大学国际处处长朴盛浩结合联合管理委员会会议相关议题陈述了建议,表示将全力支持启明学院的工作开展。经双方与会委员共同审议,一致通过启明学院联合管理委员会成员变更提请,并围绕启明学院2022年度财务报告、2022年度办学报告相关内容交换了意见,达成共识,会议取得预期效果。

1FF79

9月15日上午,韩国启明大学代表团一行参加了启明学院2023级新生开学典礼、中韩文化交流暨专业实践展等活动,访问团成员与启明学院师生热情沟通交流,积极参与体验校园文化活动,详细咨询探讨了相关实践教学项目。

9月15日中午,韩国启明大学代表团一行在韩业、孙慧洁等陪同下,访问了长春市政府外事办公室。市政府外事办公室副主任段华旭对访问团到访表示热烈欢迎,对长春大学和韩国启明大学的合作办学给予了高度肯定,希望两校深入推进合作,努力培养出更多优秀的国际化人才,并进一步促进长春市和韩国大邱市的更多交流合作。

9月15日下午,启明大学代表团在学校副校长王德军等陪同下,访问了中韩(长春)国际示范区,示范区党工委副书记李蕊带领代表团成员等参观走访了示范区的中韩城市馆、国际文教产业园、长春天明盛科技有限公司、产业创新基地等。期间,韩国启明大学产学副校长金範峻介绍了启明大学相关情况,表示将会持续支持和推进长春大学启明学院的合作办学项目,努力为长春市和韩国大邱市之间的更多交流合作创造机遇。

审核发布:党委宣传部
编辑:王佳琪

最新动态
  • 媒体长大|《吉林日报》报道我校举行体育学院揭牌仪式暨运动能力开发专业建设研讨会

    11月29日,学校举行体育学院揭牌仪式暨运动能力开发专业建设研讨会。吉林省教育厅副厅长许治,吉林省体育局副局长刘琦,中国学生体育联合会雪上分会主席、吉林省学生体育协会常务副主席、吉林铁道职业技术大学党委书记陈煜平,省内外35位体育界精英,兄弟院校代表,校长韩业、副校长张洪杰出席活动。《吉林日报》对此进行报道。.

  • 学校召开启明学院2026届毕业生就业工作座谈会​

    为深入贯彻落实学校“以学生成长为中心”的育人理念,切实推动启明学院首届毕业生就业工作,12月3日,学校召开启明学院2026届毕业生就业工作座谈会。学校党委副书记王剑飞出席会议。会议围绕实现启明学院首届毕业生高质量充分就业,划分就业工作主体责任等问题进行了深入交流。王剑飞指出,各专业教学单位作为直接培养单位要树立管教学就要管就业意识,充分调动教师积极性,全力做好访企拓岗、实习基地建设、考研考公指导等工作。王剑飞强调,....

  • 学校举行体育学院揭牌仪式暨运动能力开发专业建设研讨会

    11月29日,学校举行体育学院揭牌仪式暨运动能力开发专业建设研讨会。吉林省教育厅副厅长许治,吉林省体育局副局长刘琦,中国学生体育联合会雪上分会主席、吉林省学生体育协会常务副主席、吉林铁道职业技术大学党委书记陈煜平,省内外35位体育界精英,兄弟院校代表,校长韩业、副校长张洪杰出席活动。仪式由张洪杰主持。韩业在致辞中表示,长春大学体育学院的成立是学校优化学科布局、推动多学科交叉融合的重要举措,标志着学校体育教育实现了从教学导向到学科研究导向的转型跨越。....

  • 媒体长大|我校听障学生全国大赛再获殊荣

    近日,从2025年(第十九届)全国高校商业精英挑战赛文旅与会展创新创业实践竞赛全国总决赛上传来喜讯:我校特殊教育学院听障大学生团队斩获国家级一等奖3项、二等奖2项,展现了特别的创新设计与实践能力。中国日报网对此进行报道。.

  • 学校“吉林省文化新业态发展研究基地”获批吉林省哲学社会科学研究基地

    近日,吉林省哲学社会科学研究基地(第二批)评审结果公布,我校文学院牵头申报的“吉林省文化新业态发展研究基地”成功获批,正式纳入吉林省哲学社会科学研究基地体系。该基地的设立,是学校在服务吉林省文化发展战略和建设高水平地方智库方面取得的又一重要突破。近年来,学校立足办学特色,在文化产业与新型文化业态研究领域持续发力,承担多项国家级、省部级课题,形成一批具有区域影响力的科研成果。基地的获批,将有效推进学校人文社会科学学科建设,....