新闻总览
首页 >> 新闻总览 >> 正文

全国首届残疾人攀岩锦标赛在我校开赛

阅读量:

新闻来源:吉林残联 初审:王迪、王昉 复审:芦晓珊 终审:薛蛟

9月15日,由中国残联、中国残奥委主办,吉林省残联承办,长春大学协办的全国残疾人攀岩锦标赛在我校开赛。中国残联体育部副主任马历涛,吉林省残联党组书记、理事长李继东,吉林省残联二级巡视员姚雷,学校党委书记所永吉,学校党委副书记、校长韩业,副校长张洪杰,香港伤残人体育协会总干事吴曙明出席开幕式并共同启动比赛。来自全国15个省及香港特别行政区的109名运动员、领队、教练员参加开幕式。

开幕式上,我校学生带来了广场龙舞、原创舞蹈—《雾凇之恋》、朗诵《永不消失的声音》、阿卡贝拉纯人声演唱歌曲《追光者》等文艺节目,展现了他们卓越的艺术才华和自强不息的精神风貌,为比赛增添了独特的人文情怀与温暖注脚。

随着比赛的正式启动,岩壁上处处可见感人的拼搏场景。视力障碍运动员依靠教练员的语音指引,用手触摸岩点位置,一步步向上攀登;上肢残疾的运动员用腰部和腿部力量完成高难度动作;下肢残疾的运动员则用强大的臂力弥补不足,展现出不屈的意志。这些运动员用实际行动诠释了生命的力量,每一个岩点的突破都是对自我极限的挑战,每一次登顶都是对生命价值的最好证明。赛场边的观众不时爆发出热烈的掌声,为运动员们的精彩表现加油助威。

据悉,攀岩运动于2024年6月获得了国际残奥委员会执委会批准,成为2028年洛杉矶残奥会的正式比赛项目。本次比赛是首届全国性残疾人攀岩锦标赛,标志着残疾人攀岩运动从训练营模式正式走向了正规化竞赛阶段。赛前我省受中国残联委托专门组织开展了全国残疾人攀岩项目推广活动,培训选拔了优秀裁判员,同时也为所有参赛运动员和教练员进行了详细的赛前讲解和技术指导,为本次锦标赛的成功举办打下坚实基础。

审核发布:党委宣传部
编辑:王迪

最新动态
  • 学校召开党委常委会(扩大)会议传达学习贯彻党的二十届四中全会精神

    11月6日下午,学校召开党委常委会(扩大)会议,传达学习党的二十届四中全会精神,分析当前形势,动员全校上下进一步统一思想、明确目标、压实责任,部署全会精神学习贯彻工作。学校党委书记所永吉主持会议并讲话。会议指出,党的二十届四中全会是在向第二个百年奋斗目标进军的新征程上举行的一次十分重要的会议。习近平总书记的重要讲话和全会通过的《建议》,准确把握“十五五”时期党和国家事业发展所处历史方位,深入分析我国发展环境面临的深刻复杂变化,....

  • 我校特殊教育学院教工第二党支部书记工作室入选全省高校“双带头人”教师党支部书记工作室

    近日,吉林省委教育工委公布了高校“双带头人”教师党支部书记工作室名单,我校特殊教育学院教工第二党支部书记工作室成功入选。这是我校首次获此殊荣。入选工作室负责人王宇为特殊教育学院教工第二党支部书记、动画专业系主任,工作室成员是以美术类听障大学生专业教师为主体,内含听障教师的残健融合型党支部教工党员。党支部紧紧围绕“积极服务和融入新发展格局”要求,充分发挥美术专业优势,创新构建“以手中画笔构建家国之美、....

  • 学校举行第十五期“团风青马工程”培训班暨第四期团校专题讲座

    11月5日,学校团委、马克思主义学院联合开展“团风青马工程”培训班暨第四期团校专题讲座,邀请抗日民族英雄、东北抗日联军主要创始人和领导者杨靖宇将军之孙马继志作了题为《赓续红色血脉,发扬抗联精神》的专题报告。马继志详细讲述了杨靖宇将军从贫苦农家子弟成长为坚定革命战士的历程,以及在东北抗日联军中展现出的“勇赴国难、自觉担当、顽强苦斗、舍生取义、团结御侮”的东北抗联精神。他领导的抗联队伍在白山黑水间与日军周旋,....

  • 学校与富奥汽车零部件股份有限公司电动系统分公司开展校企合作洽谈

    11月5日,学校在知行楼702A会议室与富奥汽车零部件股份有限公司电动系统分公司举行校企合作洽谈会。会上,富奥汽车零部件股份有限公司电动系统分公司人事部部长郭永超介绍了企业概况,富奥汽车零部件股份有限公司电动系统分公司成立于2019年5月,核心业务涵盖新能源汽车逆变器等关键零部件的研发与制造,希望与学校在毕业生招聘、实习实训基地建设及联合研发等方面开展合作。就业创业指导中心主任李贵海介绍了学校的办学特色、学科优势及人才培养成果。....

  • 学校召开2025年秋季学期学籍管理专题会议

    为进一步规范学籍管理流程,保障教育教学秩序,维护学生合法权益,11月4日,学校在知行楼1113会议室召开2025年秋季学期学籍管理专题会议。副校长张洪杰出席会议。会议部署了本年度学籍管理重点工作,一是2025级本专科新生入学资格复查及学籍电子注册工作,明确了工作背景、分工与要求,确保公平公正;二是通报了秋季学期在校生学籍注册总体情况,精准掌握学生动态;三是就不在校学生普查情况进行了说明,明确了各类学生的分类处置与预警措施;....