3月21日，学校召开党委理论学习中心组（扩大）学习会议，重点学习习近平总书记在全国两会期间和在二十届中央政治局第十一次集体学习时的重要讲话精神；学习习近平总书记在2024年春季学期中央党校（国家行政学院）中青年干部培训班开班之际作出的重要指示和习近平总书记关于安全生产工作的重要论述。学校党委书记孙爱军主持会议。学校党委理论学习中心组成员，学校党委委员、纪委委员参加了会议。会上，孙爱军领学了习近平总书记...
中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平3月20日下午在湖南省长沙市主持召开新时代推动中部地区崛起座谈会并发表重要讲话。
从2023年在地方考察时提出，到今年中央政治局集体学习和全国两会上的深入阐释，再到这次地方考察再次聚焦，习近平总书记对发展新质生产力提出明确要求、作出有力指导，同时也传递出明确信号。制度是推动经济社会发展的基础和保障，未来加快培育新质生产力的主要方向是什么？如何以制度建设保障新质生产力发展？
习近平总书记提到的“新质生产力”究竟是什么？为了更好方便学习了解“新质生产力”，我们推出《图说：新质生产力》，希望大家在读图过程中，更直观、更全面、更系统、更轻松地学习相关理论，感知热腾腾的中国发展。
3月18日下午，习近平总书记来到湖南长沙考察调研。这是今年全国两会后，总书记首次地方考察。他先后走进一所红色底蕴深厚的学校、一家创新特色鲜明的企业。在这两个地方，总书记重点关注了什么？释放出哪些重要信息？
习近平总书记对发展新质生产力、扎实推进高质量发展多次发表重要讲话，从理论上对新质生产力进行总结、概括，用以指导新的发展实践。《人民日报》3月12日起推出系列评论文章，与广大干部群众一起学习和探讨如何推动新质生产力加快发展。
3月16日出版的第6期《求是》杂志刊发习近平总书记重要文章《时刻保持解决大党独有难题的清醒和坚定，把党的伟大自我革命进行到底》。在这篇重要文章中，习近平总书记强调全面从严治党永远在路上，党的自我革命永远在路上，并对全面从严治党如何更好发挥政治引领和政治保障作用，更好推进党和国家事业发展作出深刻阐述。
2024年春季学期中央党校（国家行政学院）中青年干部培训班3月1日在中央党校开班。开班式上传达了习近平总书记的重要指示。在指示中，总书记对年轻干部提出“五个自觉”的要求，这是引导年轻干部健康成长的行动指南。
为发挥高校在学校思想政治工作中的主力军作用，提升对广大团员和青年的思政引领，进一步弘扬工匠精神，夯实劳动教育，深入推进“第二课堂”与“第一课堂”同向同行、深度融合，校团委会同教务处开展长春大学第三期团校培训班。11月20日下午，“大国工匠”、“高铁焊接大师”李万君教授作为特邀主讲嘉宾，为全校436名现场师生代表及线上3000余名学生带来了开班第一课。报告会由学校团委书记王建光主持。报告会上，李万君教授以《赓续劳模精神 ....
近日，2024年“华为杯”第二十一届中国研究生数学建模竞赛成绩公布，我校18支研究生参赛队伍荣获国家一等奖1项、二等奖4项、三等奖3项。“中国研究生数学建模竞赛”是由教育部学位管理与研究生教育司指导，中国学位与研究生教育学会、中国科协青少年科技中心主办的“中国研究生创新实践系列大赛” 主题赛事之一，是面向在校研究生进行数学建模应用研究的学术竞赛活动。本届竞赛，共有来自国内外521所研究生培养单位的20247支队伍参赛。....
11月17日，中国社会科学杂志社副总编辑魏长宝一行来校调研，吉林省社会科学院副院长史守林陪同调研，学校党委副书记巩英春出席会议。巩英春对魏长宝一行的到来表示欢迎，在交流中介绍了学校的历史沿革、办学特色与发展内涵、学科布局。并表示，学校将充分发挥学科优势，整合学术资源，不断提升教师学术能力，努力多出高质量学术成果。希望通过本次调研，双方能进一步拓展学术合作空间，丰富学术合作内容，推动我校哲学社会科学高质量发展。....
11月15日下午，吉林省泽威经贸有限公司捐赠半自动体外除颤器（AED）仪式在我校举行。校医院院长岳利军代表学校接受了捐赠设备。AED被认为是抢救心源性猝死最有效的院前急救设备。捐赠仪式现场，公司技术人员利用模拟人道具向与会人员演示了AED的使用方法。近期，校工会将与校医院联合开展教职工心肺复苏急救技能培训以及AED使用普及工作，提高校园应急救治能力，切实增强校园健康安全保障水平。工会负责人、图书馆负责人参加捐赠仪式。....
近日，我校管理学院教师王绮带领的课题组制作的团课《乡村振兴正当时 青年建功势当先》成功被收录于吉林省高校团校团课资源库。《乡村振兴正当时 青年建功势当先》将课程思政深度融入团课教学，以党的二十大精神为指引，聚焦乡村振兴主题，深入分析了乡村振兴与东北全面振兴的内在逻辑，结合国内典型乡村振兴案例，为学生们搭建起理论与实践的桥梁。一直以来，学校高度重视课程思政与团课教育的协同推进，不断拓宽融合渠道，提升两者教育实效，....
