学校持续开展主题教育读书班暨党委理论学习中心组学习会议

5月9日全天，学校继续召开学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育读书班第7期、第8期暨党委理论学习中心组学习会议。第7期读书班重点学习《习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论专题摘编》第三篇章相关内容。第8期读书班围绕《习近平关于调查研究论述摘编》开展集中学习研讨，重点学习《调查研究是我们党的传家宝，是做好各项工作的基本功》《开展调查研究就是走群众路线》《要提高调查研究能力》《在全党大兴调查研究之风》等章节。校长韩业主持学习并领学相关内容。学校领导班子成员、党委理论学习中心组成员参加会议。

与会人员通过领读相关篇目，结合个人自学和思想、工作实际进行深入交流，以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干，推动工作再上新台阶。

韩业在总结讲话中指出，要坚持读原文、悟原理，做到真学真信真用。要坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，在校园内弘扬优秀传统文化。要锚定目标，提高办学水平办学层次，以“双一流”建设为统领，持续深化综合改革，不断提出真正解决问题的新理念新思路新办法。

韩业强调，调查研究的目的主要是面对面了解情况、相互交流，形成共识、谋划发展。真找问题、找真问题是调查研究的重点，也是学校主题教育的重要落脚点。一要强化问题导向。重点围绕立德树人、人才培养、学科建设、高质量发展等开展专题调查研究，摸清短板弱项，建立问题清单。坚持走基层、听建言、摸实情、找问题、谋良策，通过系统调研，找准症结解决问题。二要丰富调研方式。以集中座谈、个别访谈、体验式查访、实地察看等方式方法，运用互联网等开展调查研究。建好师生诉求调查、评估、反馈“考核账”，做到意见征集“畅通化”、任务进展“透明化”、回访跟踪“实效化”，真心帮助解决师生实际困难。三要突出结果导向。校领导结合分管工作，带头抓好调研成果转化运用。处级以上领导班子结合专题研讨开展调研成果交流，集思广益研究对策措施，形成指导实践、推动工作的思路办法和政策举措。建立调研成果转化运用清单，对问题解决情况进行督查督办和跟踪问效，扎实推动各项工作部署落地生效。