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贯彻落实《纲要》精神 推进长春大学科学发展

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受大会的邀请,潘福林代表长春大学以“贯彻落实《纲要》精神,推进长春大学科学发展”为题,就近年内学校科学发展实践的成功经验向大会做了介绍。主要经验有五大方面:一是在把握教育规律提高人才培养质量过程中,学校切实采取新思路、新举措使教学改革、教学建设、教学管理、教师教育以及学生素质教育等取得显著的成效;二是以学科建设为龙头,提升学校办学层次的过程中,坚持“全面规划,突出重点,促进交叉,提升内涵”,申硕成功的同时,促使教师队伍的科研能力与水平进一步提升,特别是2009、2010连续2年内获得共5项国家自然科学基金项目,更是学校历史性的重大突破,并成为助推学校持续向上发展“给力”的重要基础;三是适时推动的人事制度改革、绩效工资改革、校院两级管理体制改革、学生管理体制改革以及继续推行的后勤社会化改革等,均取得了积极的成效,并有力地助推学校的科学发展;四是国际视野下的对外开放办学在国内外产生的重大影响和效益,已成为学校发展中不可或缺的重要战略支点;五是努力开源节流,向管理和社会要效益,大大提高了学校的办学效益。此外,在总结经验的基础上,依据发展的实际,潘福林校长向大会提出了我校未来五年内科学发展的基本思路和战略构想。


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