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我校教师王卓玉首获全国教育科学“十二五”规划教育部青年专项课题立项

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全国教育科学规划领导小组办公室于本月中旬公布了全国教育科学“十二五”规划2014年度课题评审结果,我校人文学院、行政学院教师王卓玉申报的《基于社会性软件的大学语文教师专业发展策略研究》被列为全国教育科学“十二五”规划2014年度教育部青年专项课题(批准号ECA140368)。本年度全国立项课题共422项,我省省属高校共获批准立项7项。      

本课题是“十二五”以来我校教师第二次获得的全国教育科学规划资助课题,也是我校首次获得的教育部青年专项课题,其成功立项进一步增强了我校教师从事高教科研的积极性和研究热情,在一定程度上促进了我校高教科研整体水平的提升。      

采写:胡淑莉 审稿:李纯莲      

高教研究室
编辑:白璐

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