学校召开2024年度处级领导班子和领导干部年度考核、党风廉政建设考核、绩效考核现场述职会议

1月14日至15日，学校2024年度处级领导班子和领导干部年度考核、党风廉政建设考核、绩效考核现场述职会议在图书馆报告厅召开。学校党委副书记王剑飞、巩英春分别主持了两天的会议。

会上，19个教学单位负责人主要围绕党建思政、人才培养、学生管理、科学研究、队伍建设、就业创业6个方面工作的主要思路、做法、成效进行了述职，全方位多角度展示了一年来的工作成绩，分享了创新举措，同时总结经验，直面问题，明确了未来工作的新思路和新举措。38个非教学单位负责人结合机关管理服务效能提升工作，全面汇报了学校年度重点工作任务完成情况和工作的主要思路、做法、成效，用“成绩”说话，用“数据”报告，达到了全面总结提炼工作、查找短板不足、明确目标方向的预期效果。管理学院教师王天亮、外国语学院教师许靓、特殊教育学院教师计承作为转岗担任辅导员教师代表分别汇报了深入学生一线开展学生思想政治教育和管理工作的阶段性成果，并分享了辅导员工作感悟。

会议期间，学校在职在岗教职工对本单位（部门）处级领导班子、处级领导干部年度考核，党风廉政建设考核进行了民主测评，与会人员现场对非教学单位绩效考核等次进行了评价。

校长韩业在总结讲话中对全体述职负责人和辅导员工作汇报给予充分肯定，他表示，为期两天的述职会议，既是一次盘点工作、展示成绩、交流经验的总结会，也是一次展望未来、明确目标、激励干劲的动员会。同时，对今后工作中选人用人、学科建设、科学研究、教育教学等工作提出要求。韩业指出，各单位（部门）要充分认识到培养一流干部和培养一流学生的重要性，教师要真正做为学、为事、为人的“大先生”，助力学生成长成才。韩业就学科建设发展与教育教学提升工作提出三点要求，一是人才培养模式与行业发展相适应；二是教学实践与生产实践相融合；三是理论研究与实践教学相结合。韩业鼓励全体教职工，新的一年找准本职工作落脚点，有效提升思政引领力、人才竞争力、科技支撑力、民生保障力、社会协同力、国际影响力，锐意进取不断开拓工作新局面，助力学校高质量发展。

学校领导，全体副处级以上干部，教学单位科级以上干部、系（室、中心）负责人、教师代表，校级、省部级科研平台负责人参加会议。