马克思主义学院开展“大学习、大讨论、大调研”活动

按照学校党委的工作部署，以马克思主义理论一级学科硕士学位授权点成功获批为契机，马克思主义学院于4月25日开启“大学习、大讨论、大调研”活动。

“大学习”活动分为专题学习、专题培训、专题宣讲、成果汇报四个阶段；采取集中学习与个人自学相结合、请进来辅导与走出去考察相结合等多种方式；主要围绕学习党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是习近平教育思想；认真贯彻落实教育部《高等学校马克思主义学院建设标准（2017）》《高等学校思想政治理论课建设标准（2015）》《第四轮学科评估指标体系》《新时代高校思想政治理论课教学工作基本要求》，吉林省高校工委《关于贯彻落实<高校思想政治工作质量提升工程实施纲要>的意见》《2018年全省高校思想政治工作要点》和学校2018年工作要点等文件精神，结合《共产党宣言》公开问世170周年、马克思诞辰200周年等重要历史事件和节点，开展马克思主义经典著作学习交流活动。

“大讨论”活动围绕马克思主义学院“内涵式发展”这一核心主题，围绕“组织领导与管理”“思想政治理论课教学”“马克思主义理论学科建设”“社会服务与社会影响”“党的建设与思想政治工作”等方面开展专题研讨。通过全院教师广泛参与讨论，明确学院发展目标和方向，梳理存在问题和不足，为开展“大调研”工作提供依据。

“大调研”活动以谋划马克思主义学院发展总课题为统领，围绕五个主要方向，多个专项课题开展调研。内容包括以习近平新时代中国特色社会主义思想研究为主要内容的重大理论的研究与阐释；以党内法规融入思想政治理论课，“团风”精神融入思想政治理论课为主要内容的课程建设研究；以残疾大学生思想政治理论课教学方法，思想政治理论课考核方式改革为主要内容的教学方法改革研究；以马克思主义中国化、思想政治教育为主要内容的学科建设研究。通过深入校内外开展实地调研，形成系列调研报告和相关成果，为破解学院发展重点难点问题提供方案，为推进马克思主义学院健康发展提供参考。

马克思主义学院开展的此次“大学习、大讨论、大调研”活动，旨在进一步凝聚全院思想共识，汇聚精神力量，明确学院发展方向，理清发展思路，聚焦重点难点，查找问题和不足，制定解决方案，全面推进学院科学发展、加快发展、专注发展、特色发展，为全面提升思想政治理论课教学质量，建成有特色、高水平的省级重点马克思主义学院提供思想动力和工作支撑。