不忘初心·牢记使命|用主题教育成果推进长春大学“三全育人”综合改革

随着“不忘初心、牢记使命”主题教育向纵深推进，11月29日，学校党委在综合楼B705会议室召开长春大学“三全育人”综合改革推进会。学校党委副书记童猛出席会议并讲话，各基层党委（党总支、直属党支部）书记及有关职能部门负责人参加了会议。

会上，党委宣传部部长薛蛟从“三全育人”综合改革的背景、工作规划、重点难点、组织保障等方面做了详细解读，并对《中共长春大学委员会关于推进“三全育人”综合改革建设工作的通知》进行了说明。与会人员现场开展了工作研讨，并结合各自实际工作提出意见建议。

童猛在总结讲话中表示，要对照“不忘初心、牢记使命”主题教育落实“三全育人”工作，从思想认识层面对接主题教育的收获，指导“三全育人”工作，把主题教育的精神贯穿到“三全育人”工作中，增强责任感和使命感。他对推进“三全育人”工作强调三个层面的“再”：一是在思想意识上再学习、再认识、再提高、再统一；二是在工作思路上再凝练、再分析、再梳理、再发力；三是在推进落实上再凝聚、再推进、再评估、再落实。并就下一步“三全育人”工作推进提出几点要求：一是进一步提高思想认识，深刻认识搞好“三全育人”综合改革试点工作的重要性，各单位、各部门要积极投入到“三全育人”综合改革之中，同向同行，形成育人合力；二是进一步提高站位，坚持育人导向，加强顶层设计，强化责任担当，聚焦目标任务；三是进一步深化落实，切实增强“三全育人”工作实效，以终为始，坚持育人结果导向。童猛指出，搞好“三全育人”综合改革试点工作就是要把立德树人根本任务落细落小落实，针对深化落实，他强调四个“抓”：一是抓学习，二是抓思路，三是抓方法，四是抓劲头。要振奋精神，统筹谋划，形成合力，打造特色。

自2018年12月《长春大学育人工程建设实施方案》下发以来，学校各部门、各学院按照学校党委的要求，深抓落实，全面推进“三全育人”各项工作，营造育人氛围，努力实现每个岗位都是育人的工作站，每名学生都是育人的工作目标，满足学生成长发展需求和期待，贴近学生、围绕学生、关照学生、服务学生，遵循教书育人规律，遵循学生成长规律，为学生指明前行的路，点亮前行的灯，为进一步推进学校“三全育人”改革试点工作打好基础。