党委副书记童猛开展专项工作调研  推进“三全育人”综合改革再落实

为进一步深化“不忘初心，牢记使命”主题教育成果，推进“三全育人”综合改革再推进、再落实，按照省教育工委落实“三全育人”工作要求，学校党委副书记童猛带领党委宣传部、学生工作部、安全处、校团委相关部门负责人深入各学院，对“三全育人”综合改革工作推进情况进行为期一周的专项工作调研，同时对一年来学院在意识形态、学风建设、安全稳定等工作开展情况听取汇报。

“三全育人”落实情况如何？遇到哪些困难？下一步的工作如何开展？每走一处童猛都会深入了解学院“三全育人”工作推进情况。各学院负责同志分别围绕“十大育人体系”建设已经取得的阶段性成果、下一步工作方向、存在的困难和突出问题进行深入交流与探讨，各职能部门对学院落实“三全育人”工作提出指导意见和建议，针对各学院提出的困难和问题能解决的现场给予解决，不能解决的记录在案、记好问题台账研究落实。

童猛在调研中强调，推进“三全育人”综合改革是学校立德树人、落实育人工程的有力抓手，落实“三全育人”根本前提是学校党委要建立大思政格局，全面统筹“三全育人”工作顶层设计和工作落实。同时对学院落实“三全育人”综合改革提出三点要求：一是全员育人要有共识。落实”三全育人”应进一步明确学院党委在学校思想政治工作中的主体责任地位，成立学院“三全育人”工作领导小组，负责学院总体规划“三全育人”顶层设计。强化专任教师、辅导员、青年教师及行政管理人员的育人责任，积极推进育人合力形成。构建以学院专任教师、党政干部、辅导员为育人主体，学生家庭、优秀校友为补充的全员育人共识。二是全过程育人要有品牌。要从学生一进校门到毕业，从每个学期开学到结束，学院都精心安排思想政治教育内容，将育人工作贯穿教学、科研、管理、服务等各项工作始终，同布置、同落实，着力打造思想政治教育的师生共同成长体，形成学院育人品牌。三是全方位育人要有特色。要充分利用各种教育载体，主要包括学生教育、学生资助、学生组织建设与管理、校园文化建设、学风建设、诚信教育、社会实践等，将思想政治教育寓于其中，努力构建同向同行、协同发力的责任体系，形成育人特色，培养担当民族复兴大任的时代新人。