我校教师荣获2020年“吉林省最美科技工作者”称号

近日，我校特殊教育学院教师徐明在吉林省委宣传部、吉林省科协、吉林省科技厅、吉林省国防科技办公室组织的“最美科技工作者”评选中，荣获2020年“吉林省最美科技工作者”称号，并入围全国最美科技工作者。全省共有10人当选，这是我校教师首次获此殊荣。

徐明是长春大学特殊教育学院视障资源中心的一名高级实验师。1998年以辽宁省第一名的成绩考入长春大学。上学期间她学习、思想、工作齐头并进，两次获得残疾人最高奖项——金钥匙奖学金，因其在校的突出表现,毕业后留校工作。曾被评为吉林省自强模范、吉林好人最美教师、长春市自强模范标兵等，她的先进事迹被新华社、吉林日报、吉林教育电视台等多家媒体报道，在社会上引起强烈反响。

2003年徐明留校工作后以极大的热情投身于特殊教育工作中。长春大学在2004年建立了国家级视障资源中心，徐明成为其中的骨干力量。她将研究成果与实践有机结合，解决了盲文图形、表格、声调标注及不同学科内容盲文翻译的难点等一系列问题，为视障大学生制作无障碍盲文教材近百册，完成了吉林省教育科学项目研究报告《盲文书籍翻译制作研究》，被全国多所盲校借鉴，保障了融合教育这种先进的残障人教育模式在我国高等教育中的实施，提高了学生的学习效率，填补了多项空白。组织设计了盲用无障碍光盘盒，光盘盒集成发音装置与凸点盲文、突起图形、突起汉字有机结合，实现了不同原因、年龄致盲的视障群体可无障碍了解使用光盘盒，取得了国家专利并得到了推广使用。

2018年教育部、国家语委、中国残联等国家五部委联合发布了《国家通用盲文推广方案》，在国家通用盲文推广的关键时期，徐明承担了中国残联2018年盲文手语项目“低年级通用盲文教学法研究”课题研究工作、教育厅基地重点项目“吉林省国家通用盲文教学与推广研究”课题的研究工作。两年来为了做好课题研究工作，徐明克服视力障碍，深入全国多地进行调研，她放弃寒暑假的休息时间开展广泛深入的研究工作，发表相关学术论文两篇，编写著作一部，完成研究报告一份，其论文《国家通用盲文教学与推广研究》在2019年全国通用盲文研讨会上做了重点交流，为了更好用科研成果服务社会，徐明义务承担了吉林省国家通用盲文的二级培训工作，2020年7月徐明主持的中国残联项目已通过结项审核，其成果将在全国推广，为保障我国通用盲文的高效精准推广发挥重要作用。她主持完成了中国残联、教育部等项目十余项，出版著作两部，发表学术论文二十余篇，多项研究成果被采纳推广，对提高我国对残障群体学习的支持效果起到了重要的保障作用。